Seminar chuyên môn Tổ Lịch sử Việt Nam. Báo cáo viên: TS Nguyễn Kim Dung – Giảng viên Khoa Lịch sử - Trường ĐHSP Hà Nội 2

Vào 9h00’ sáng ngày 02/12/2025, TS Nguyễn Kim Dung đã trình bày báo cáo Seminar với chủ đề “Đào tạo và sử dụng giáo viên trung học dưới thời chính quyền Sài Gòn”. Buổi chia sẻ diễn ra dưới hình thức trực tuyến.

Trong báo cáo, TS. Nguyễn Kim Dung đã trình bày các nội dung của seminar bao gồm 5 vấn đề chính:

Mở đầu, tác giả chia sẻ nguồn tư liệu nghiên cứu rất phong phú từ tư liệu trong nước (tư liệu lưu trữ, sách báo, luận văn, hồi ký đến tư liệu nước ngoài và phỏng vấn nhân chứng. Tác giả sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu hiện đại, có độ tin cậy cao, kết hợp nghiên cứu liên ngành để làm rõ đề tài nghiên cứu.

Tiếp theo, trong phần nội dung nghiên cứu, tác giả đã khái quát về tình hình giáo dục ở miền Nam (1954-1975). Đó là một nền giáo dục hội nhập quốc tế mạnh mẽ, có tính kế thừa, đậm chất tinh hoa, có cơ cấu đa dạng hiện đại, không ngừng cải tổ, ngành sư phạm đặc biệt được coi trọng, phân quyền và tự trị nhưng thiếu ổn định và chịu ảnh hưởng nặng nề của chiến tranh.

Đến phần trọng tâm nghiên cứu, tác giả phân tích chính sách đào tạo giáo viên của chính quyền Sài Gòn bao gồm: Mục tiêu đào tạo, cơ sở đào tạo, công tác tuyển sinh, chương trình đào tạo, kết quả đào tạo và hoạt động tu nghiệp.

Tác giả cũng đi sâu nghiên cứu chính sách sử dụng giáo viên của chính quyền Sài Gòn thông qua việc làm rõ các nội dung: tuyển dụng, bổ nhiệm, tổ chức nhân sự, đãi ngộ.

Cuối cùng, tác giả trình bày kết quả (thành tựu, hạn chế) từ đó rút ra kinh nghiệm quý báu về quá trình đào tạo và sử dụng giáo viên trung học dưới thời chính quyền Sài Gòn.

Sau khi trình bày xong các báo cáo, tác giả nhận được rất nhiều chia sẻ trao đổi, góp ý từ các thành viên tham dự Seminar. TS.Cao Thị Vân: Tác giả giải thích và chia sẻ thêm về Giáo sư Trung học. TS. Ninh Thị Hạnh: Tác giả chia sẻ thêm về công tác quản lý trường tư thục, tuyển sinh, đào tạo giáo viên ngành sư phạm. TS. Nguyễn Thị Bích: Tác giả chia sẻ thêm về việc khảo cứu trường công nhưng chỉ chiếm thiểu số, giải thích vì sao trường tư thục nhiều hơn, chịu ảnh hưởng của Mỹ (dù muộn hơn Pháp) còn ảnh hưởng gì đến hiện nay không? PGS.TS. Phạm Văn Lực: Tác giả tìm hiểu thêm cách gọi Giáo sư Trung học, tỷ lệ giáo sinh tốt nghiệp có đáp ứng được yêu cầu ở trong vùng chính quyền Sài Gòn kiểm soát không? TS. Nguyễn Kim Dung đã chia sẻ và giải đáp các thắc mắc của người tham dự đồng thời tiếp thu những ý kiến xác đáng để chỉnh sửa hoàn thiện nội dung đề tài nghiên cứu.

Seminar kết thúc lúc 10h45’ ngày 02 tháng 12 năm 2025.

Một số hình ảnh: