Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
0949232363
khoalichsu@hpu2.edu.vn

Tập huấn chuyên môn “Văn hóa Óc Eo và vương quốc Phù Nam”

Vào hồi 14h00 ngày 23 tháng 04 năm 2026, Khoa Lịch sử đã tổ chức tập huấn chuyên môn với chủ đề “Văn hóa Óc Eo và vương quốc Phù Nam”. Buổi tập huấn chuyên môn diễn ra đã thu hút sự tham gia của toàn thể giảng viên và sinh viên trong Khoa Lịch sử.   

PGS.TS Đặng Văn Thắng (trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Trường ĐHQG Hồ Chí Minh) đã trình bày báo cáo “Văn hóa Óc Eo và vương quốc Phù Nam” với các nội dung chính:

(1) Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, quá trình phát hiện và nghiên cứu

- Vị trí địa lí: 8 tỉnh thành, diện tích hơn 40.000 km2+

- Điều kiện tự nhiên của Nam Bộ: Theo Lê Bá Thảo, được hình thành do phù sa sông Mê Kông bồi đắp, trải qua nhiều giai đoạn hình thành và phát triển

 (2) Quá trình phát triển văn hóa Óc Eo

- Văn hóa Óc Eo có 3 giai đoạn: Óc Eo sớm: TK II TCN – TK III; Óc Eo phát triển: TKIII - TK VII; Hậu Óc Eo: TK VII – TK XII

- Các loại hình di tích Óc Eo: di chỉ cư trú, di chỉ xưởng, đền thần Bà La Môn, Tháp Phật Giáo

- Nghề làm gốm: gốm thô, gốm mịn, gạch, ngói

 (3) Vương quốc Phù Nam

- Vị trí: theo thư tịch cổ Trung Quốc: nước phù Nam nằm ở phía nam quận Nhật Nam

- Sự phát triển của nhà nước Phù Nam: khoảng đầu TK III, Vua Phù Nam mở rộng chinh chiến, đánh chiếm nhiều nước, bắt thần phục, tự xưng Phù Nam Đại vương, phát triển đến chế mạnh đầu tiên ở Đông Nam Á.

- Sự sụp đổ của Phù Nam: theo GS Phan Huy Lê cuối thế kỉ VI Phù Nam suy yếu và đầu thế kỉ VII bị một thuộc quốc là Chân Lạp thôn tính

Sau phần trình bày, báo cáo viên đã nhận được nhiều câu hỏi, trao đổi thảo luận sôi nổi của người tham dự:

(1) SV Phan Thị Thúy Trang – K51 SPLS: Tôn giáo chiếm ưu thế của vương quốc Phù Nam. Báo cáo viên: Đạo Bà la môn chiếm đa số, cao nhất là thần Visnu, Phật Giáo phát triển chủ yếu ở Trà Vinh

(2) TS Phùng Gia Bách: Tác giả chia sẻ thêm các phương pháp xác định niên đại của các hiện vật tại khu di tích Óc Eo Ba Thê, ý nghĩa trong công tác thuyết minh, bảo tồn? Báo cáo viên: Phương pháp đồng vị Cácbon C14, Phát quang, Bia kí, hiện vật khảo cổ, địa tầng, nghiên cứu so sánh

(3) TS Nguyễn Kim Dung: Cam-pu-chia có khẳng định Ăng-co Boray là thủ đô của vương quốc Phù Nam, căn cứ vào đâu để khẳng định Óc Eo là kinh đô của vương quốc Phù Nam? Việt Nam chọn tiêu chí nào là chính để trình công nhận di sản và tại sao? Báo cáo viên: Ăng-co Boray xây bằng gạch, kinh đô Óc Eo của Việt Nam là thành lũy. Việc làm hồ sơ công nhận trải qua nhiều giai đoạn khác nhau, đưa ra các tiêu chí: kinh đô nổi bật của các nước ĐNÁ, nơi giao lưu văn hóa trên con đường tơ lụa trên biển.

Buổi tập huấn chuyên môn thực sự là một buổi chia sẻ bổ ích, thông qua đó các giảng viên khoa Lịch sử có thêm hiểu biết về những kiến thức và kỹ năng nghiên cứu cơ bản về văn hoá Óc Eo và vương quốc Phù Nam trong dòng chảy lịch sử đương đại, góp phần trau dồi và nâng cao chất lượng giảng dạy các chuyên đề và học phần cho sinh viên trong thời gian sắp tới.

Buổi tập huấn chuyên môn kết thúc vào 16h30 ngày 23 tháng 04 năm 2026.

Một số hình ảnh

Picture4

Picture3

Picture2

Picture1

Tin bài: Trợ lí khoa học khoa Lịch sử



Tags:


Bài viết khác

Nghiệm thu giáo trình Lịch sử Việt Nam cổ trung đại

Nghiệm thu giáo trình Lịch sử Việt Nam cổ trung đại

Chiều ngày 29 tháng 4 năm 2026, căn cứ Quyết định 660/QĐ-ĐHSPHN2 ngày 21/4/2026, tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, diễn

03/05/2026

Lịch sử được “đánh thức” bằng việc triển khai tích hợp STEM trong dạy và học

Lịch sử được “đánh thức” bằng việc triển khai tích hợp STEM trong dạy và học

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, giáo viên luôn trăn trở phương pháp tiếp cận mới để môn Lịch sử trở nên hấp dẫn

29/04/2026

Hội thảo khoa học cấp khoa với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo và nghiên cứu khoa học”

Hội thảo khoa học cấp khoa với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo và nghiên cứu khoa học”

Vào 8h30 ngày 23/04/2026, Khoa Lịch sử đã tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong

27/04/2026

Tổng kết thực tập sư phạm sinh viên K48 - Khi kì thực tập là điểm khởi đầu của hành trình với nghề giáo

Tổng kết thực tập sư phạm sinh viên K48 - Khi kì thực tập là điểm khởi đầu của hành trình với nghề giáo

Có những chuyến đi không đo bằng chiều dài cây số, mà đo bằng sự trưởng thành trong tâm thức. Vậy là chặng đường

23/04/2026

Học tập hiện thân: Khi giảng đường là nơi kiến tạo những giá trị mà trí tuệ nhân tạo không thể thay thế

Học tập hiện thân: Khi giảng đường là nơi kiến tạo những giá trị mà trí tuệ nhân tạo không thể thay thế

Trong bối cảnh thông tin có thể dễ dàng tiếp cận và Trí tuệ Nhân tạo (AI) có khả năng giải đáp gần như mọi câu hỏi

19/04/2026

Viện Sử học chủ trì Hội nghị triển khai kế hoạch hội thảo Sử học trẻ năm 2026 của nhóm

Viện Sử học chủ trì Hội nghị triển khai kế hoạch hội thảo Sử học trẻ năm 2026 của nhóm "Tứ Sử"

Chiều ngày 10 tháng 4 năm 2026, tại trụ sở Viện Sử học, Hội nghị Triển khai Kế hoạch Hội thảo Sử học trẻ năm 2026

11/04/2026

Liên hoan văn nghệ chào mừng 15 năm thành lập khoa Lịch sử (2011–2026)

Liên hoan văn nghệ chào mừng 15 năm thành lập khoa Lịch sử (2011–2026)

Có những dấu mốc không chỉ để nhớ… mà để tự hào. Có những chặng đường không chỉ để nhìn lại… mà để tiếp

03/04/2026

Sân chơi Sử học số 29 – Không chỉ là cuộc thi, mà là một “trận chiến tri thức”

Sân chơi Sử học số 29 – Không chỉ là cuộc thi, mà là một “trận chiến tri thức”

Vào 15h00p ngày 29/3/2026, tại Hội trường 14-8 – Trường ĐHSP Hà Nội 2, CLB Sử học sinh viên Khoa Lịch sử đã tổ chức thành

03/04/2026

Chuyến thực địa K49 SPLSĐL tại Lạng Sơn – Quảng Ninh (22/3/2026 – 27/3/2026)

Chuyến thực địa K49 SPLSĐL tại Lạng Sơn – Quảng Ninh (22/3/2026 – 27/3/2026)

Không phải mọi tri thức đều gói gọn trong trang sách. Có những điều chỉ thật sự “thấm” khi được tận mắt chứng

30/03/2026

0976.586.016