Seminar chuyên môn của Bộ môn Phương pháp dạy học Lịch sử “Bài thực hành trong sách giáo khoa Lịch sử Trung Quốc và một số kinh nghiệm thiết kế bài thực hành Lịch sử lớp 10 ở Việt Nam”

Buổi chia sẻ diễn ra dưới hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, thu hút sự tham gia của nhiều nhà nghiên cứu, giảng viên, sinh viên và đặc biệt là giáo viên phổ thông ở nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước.

Vào 9h00 ngày 12/04/2023, tại Phòng 603-A1, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Khoa Lịch sử tổ chức seminar chuyên môn với chủ đề “Bài thực hành trong sách giáo khoa Lịch sử Trung Quốc và một số kinh nghiệm thiết kế bài thực hành Lịch sử lớp 10 ở Việt Nam” do các GV bộ môn Phương pháp dạy học Lịch sử chia sẻ (TS. Ninh Thị Hạnh, TS. Chu Ngọc Quỳnh, Ths. Phan Thị Thuý Châm, Ths. Đặng Thị Thuỳ Dung). Buổi chia sẻ diễn ra dưới hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, thu hút sự tham gia của nhiều nhà nghiên cứu, giảng viên, sinh viên và đặc biệt là giáo viên phổ thông ở nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước.

Trong buổi trao đổi này, các GV của bộ môn đã chia sẻ, làm rõ các nội dung: Khái quát về SGK Lịch sử Trung Quốc, đặc biệt là vị trí, nội dung, cấu trúc của bài thực hành trong SGK và nội dung thực hành lịch sử ở Việt Nam. Từ đó, đưa ra một số đánh giá, nhận xét về những thuận lợi, khó khăn GV thường gặp trong thiết kế, tổ chức các bài thực hành lịch sử trong thực tế giảng dạy ở trường phổ thông. Trên cơ sở nghiên cứu về cách thiết kế, tổ chức dạy học đối với bài thực hành trong SGK Lịch sử Trung Quốc và thực tiễn giảng dạy ở trường phổ thông nước ta hiện nay (thông qua khảo sát), nhóm đã đề xuất quy trình thiết kế, gợi ý một số hình thức tổ chức bài thực hành lịch sử với những ví dụ, dẫn chứng cụ thể, đa dạng, trực quan, hấp dẫn.

Những thông tin trao đổi thực tế, quý giá mà các GV bộ môn chia sẻ đã cung cấp, gợi ý nhiều ý tưởng sư phạm hay, sáng tạo và phù hợp với thực tế trường phổ thông, nhất là trong bối cảnh thực hiện dạy học môn Lịch sử theo Chương trình GDPT 2018 hiện nay. Đồng thời, đây cũng sự kiện để GV bộ môn được trao đổi, lắng nghe kinh nghiệm từ thực tế giảng dạy của giáo viên, từ đó không ngừng cải tiến, đổi mới chương trình đào tạo của Khoa Lịch sử, Trường ĐHSP Hà Nội 2 đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và thực tế phổ thông.

Một số hình ảnh buổi seminar:

---

---